Dibinātājs un izpilddirektors Ayah Bdeir 2011. gadā uzsāka programmu LittleBits.Ņina Robertsa izmaksas, lai veiktu Avengers bezgalības karu
Ja neesat inženieris, iespējams, ka mazs bērns spēlē ar moduļu elektronisko rotaļlietu sistēmu littleBits , zina vairāk par barošanas tehnoloģijām nekā jūs.
LittleBits izgatavo ar krāsu kodētus elektroniskos celtniecības blokus, kas savienojas kopā, lai bērni varētu ātri salikt gabalus, lai izveidotu mazas mašīnas, kas mirgo, rotē, ripo, mirdz, pīkst un pīkst.
Abonējiet Braganca's Business Newsletter
Dibinātājs un izpilddirektors Ayah Bdeir 2011. gadā uzsāka programmu LittleBits un ir piesaistījis vairāk nekā 60 miljonus ASV dolāru riska kapitāla finansējumu. LittleBits galvenā mītne atrodas Ņujorkā, kur Bdeira pārcēlās, nopelnījusi maģistra grādu MIT Media Lab; viņa ir no Beirutas, Libānā.
Sēdēdama savā mājīgajā birojā littleBits izplatītajā Chelsea telpā, Bdeira runāja ar Braganca par viņas ceļu kā arābu sieviešu imigrantu dibinātāju un meitenēm STEM (zinātne, tehnoloģija, inženierzinātnes un matemātika). Pēc Bdeir teiktā, 40 procenti no littleBits lietotājiem ir meitenes.
Bdeir birojs ir kārtīgs, izņemot nepaklausīgu ziņojumu dēli, kas ir pārslogots ar darbu saistītām piezīmēm, pastkartēm, fotoattēliem, piezīmēm un izdrukām, ieskaitot lielizmēra krāsu xerox ar Nofiksējiet atstarpi logotips oranži rozā krāsā - jaunā LittleBits iniciatīva meitenēm STEM.
Pirmkārt, es uzzināju vairāk par to, kā elektrība piecas minūtes spēlē ar jūsu gaidīšanas zonā esošajiem mazo gabalu gabaliem, nekā tas man ir bijis manā dzīvē.
Tas nav tikai jūs, bet arī visi. Mūs ļoti attur no tehnoloģijām, tās vienmēr ir paslēptas, aizsegtas, aiz kaut kā.
Paskaidrojiet, kā LittleBits gabali fiziski darbojas kopā.
Tā ir elektronisko celtniecības bloku sistēma, kas piestiprinās kopā ar magnētiem. Gabali ir kodēti ar krāsu: zils ir spēks, zaļš ir izvads, rozā ir ievade un oranžs ir vads vai loģika. Mēs izgatavojam dažādus izgudrotāju komplektus, daži ir domāti mājai, bet citi ir paredzēti klasēm, tiem ir stundu plāni, mācību programma un skolotāju materiāli.
Kā LittleBits attīstījās kā jēdziens un pēc tam uzņēmums?
Divus gadus strādāju finanšu jomā Ņujorkā, kad ieguvu maģistra grādu MIT Media Lab. Uz papīra tas bija pārsteidzošs darbs, bet man tas nepatika, tāpēc es pametu darbu un kļuvu par zinātnisko līdzstrādnieku Acu stars , mākslas un tehnoloģiju laboratorija.
Es biju pakļauts Mūža bērnudārzs grupa Mediju laboratorijā. Viņi izgudroja Saskrāpēt , kas bērniem māca programmēt, pārvietojoties pa koda blokiem. Tā bija arī dzimšanas vieta Lego Mindstorms , Lego robotu platforma. Šī grupa bija saistīta ar mācīšanos rotaļās; tas bija iedvesmojoši redzēt spēku apvienot inženierzinātnes un radošumu.
Šīs idejas un iedvesmas man atgriezās, kad biju Eyebeam. Sākumā littleBits bija tikai prototipa projekts, lai atbildētu uz jautājumiem: vai elektronika varētu būt jautrāka? Pieejams? Radošs? Atšķirībā no vienkārši funkcionāla. Tajā laikā littleBits bija paredzēts ikvienam, kurš nebija inženieris - dizaineriem, māksliniekiem, bērniem, pedagogiem.
Tātad, kā LittleBits no prototipa pārgāja uz bērnu orientētu uzņēmumu?
Es paņēmu prototipus uz dažām izrādēm, piemēram Maker Faire un pie stenda sāka veidoties bērnu līnijas. Bērni neatstātu! Viņi kaut ko uzcēla un jautāja: vai tā darbojas mana nakts gaisma? vai arī tāpēc lifta durvis vienmēr ir atvērtas?
Man bija spuldzes mirklis. Es domāju, ka, ja šie prototipi spēj piesaistīt bērnus un viņi lūdz mācīties, tā ir milzīga iespēja.
Jūs uzsākat Snap The Gap, cerot novērst STEM dzimumu atšķirības. Vai littleBits vienmēr ir koncentrējies uz STEM meitenēm?
LittleBits ir paredzēts visiem dzimumiem; mēs izgatavojam dzimumneitrālus produktus un pieredzi, bērni var izgatavot mūzikas instrumentu, burbuļu pūtēju, brāļu un brāļu trauksmi, lietu aizsargu.
Sākumā meitenes STEM bija slēpta littleBits misija. Es par to nerunāju publiski, jo nevēlējos pieprasīt kaut ko tādu, ko nebiju pārliecināts, ka varu izpildīt. Es arī negribēju būt baložots kā tikai meiteņu produktu uzņēmums.
Kādas ir Snap the Gap detaļas?
Snap the Gap sadarbībā ar Disney ir viena gada izmēģinājuma programma Kalifornijā, kuras mērķis ir novērst dzimumu atšķirības STEM. Mēs koncentrējamies uz 10 gadus vecām meitenēm. Katra meitene iegūs bezmaksas mazo bitu komplektu, ar kuru spēlēt, bezmaksas dalību vietnē jam.com, kurā ir uzvednes, izaicinājumi un ar STEM saistītas nodarbības, sākot no animācijas un beidzot ar gļotu izgatavošanu. Katru meiteni vadīs arī STEM pieaugušais.
Kāpēc 10 gadus vecs ir tik kritisks vecums?
Pēc 10 gadu vecuma meitenes apzinās sociālo un mediju stereotipus un ir neaizsargātas pret pamešanu no STEM. Tas ir izšķirošs laiks, lai sāktu, bet es vēlos būt skaidrs, ka nav tā, ka jūs varat viņiem dot produktu, iet prom un problēma ir atrisināta. Ir svarīgi aprīkot tos ar materiāliem un atbalsta sistēmu, lai viņi varētu izturēt dažus no šiem ārējiem spēkiem.
Viņi būs skatīt vairāk vīriešu izgudrotāju, zinātnieku un inženieru attēlus. Viņi būs dzirdi, ka tā nav meitenes profesija. Viņi būs ņirgājas par zēniem vai meitenēm. Viņi būs izjust diskrimināciju darba vietā. Tie ir fakti, tie vairs nav debatēs.
Vai jūs, augot Libānā, varēja piekļūt STEM aktivitātēm un nodarbībām?
Jā, mani vecāki ļoti atbalstīja. Starp savām [trim] māsām es biju lāpītāja, izgudrotāja. Mans tētis ticēja nepārtrauktai mācībai, viņš nopirks mums grāmatas, programmatūru - viņš nopirka mums a Komodors 64 . Tā kā mani interesēja zinātne, viņš man uzdāvināja ķīmijas komplektus.
Mana mamma bija paraugs. Es uzaugu, redzot viņas kabinetu, viņa darīja savu meistari. Es redzēju viņas absolventu, sāku darbu. Daudzas no viņas draudzenēm bija mājas māmiņas vai sabiedriskās dzīvesbiedres. Tagad es saprotu, cik man paveicās - tajā laikā es domāju, ka man nav paveicies! [smejas]
Vai, ņemot vērā šo ārkārtīgi atbalstošo fonu, ir grūti pieņemt sieviešu līmeni STEM jomās?
To ir grūti pieņemt, jo tas nav pieņemams. Tehnoloģijām ir pārmērīga ietekme uz mūsu dzīvi - veids, kā mēs sazināmies, ēdam, gulējam, dzeram, kā mēs manipulējam ar saviem datiem, savu identitāti, kā mēs mācāmies. Tas viss ir tehnoloģiju vadīts, un tehnoloģiju ražo vīrieši. Tātad tas nav labi. Tas mani sarūgtina neatkarīgi no tā, kā es uzaugu - tas ir 2019. gads!
Pagājušajā mēnesī 60 minūtes izdarīja gabalu par meitenēm STEM. Domājams, ka Littlebits bija liela stāsta daļa, bet mēs bijām izgriezti. Uzmanība kļuva par code.org, organizāciju, kas pamatā māca bērniem kodēšanu, un dibinātājs ir vīrietis. Mēs bijām diezgan sarūgtināts par šo.
Tas 60 minūtes epizode teica, ka viss, kas jums jādara, ir pakļaut meitenes kodēšanai, un dzimumu atšķirība ir novērsta. Tā nav taisnība. Programmām ir svarīgi risināt praktiskās iemaņas, tās emocionālo un sociālo daļu, kā arī būt kopienas daļai. Meitenes, kuras kodē un Melno meiteņu kods to dara ļoti labi, viņi risina problēmu no 360 viedokļa.
Kā bija būt arābu imigrantei, kas bija tehnoloģiju starta dibinātāja?
Man ir nācies mazliet vairāk strādāt, būdams imigrants un sieviete, lai nokļūtu vietā, kur citiem var būt vieglāk nokļūt. Bet, es to tagad nesvinu.
Apkārt arābu sievietei pastāv stereotipi, ka mēs esam pakļāvīgi. Fakts ir tāds, ka arābu sievietes ir ļoti spēcīgas, atjautīgas un bieži vada savas mājsaimniecības un kopienas.
Man ir daudz izturības un neatlaidības; Es domāju, ka tās ir imigrantu īpašības. Īpaši no Libānas esam uzņēmīgi. Mēs esam pieraduši neko nepaļauties uz valdību, to visu darām paši, kas piešķir patiešām labas uzņēmējdarbības prasmes.
Vēl viens ieguvums no imigrantu dibinātāja ir tas, ka vienmēr ir dažādas perspektīvas, daudzslāņi, pieredze, izcelsme un viedokļi. Cilvēkiem, kuri runā dažādās valodās, kuri ceļo, un kuriem ir dažāda izcelsme, piemīt arī šī īpašība. Dažiem cilvēkiem ir žēl neobjektivitātes, ka ir viena patiesība, un viss pārējais ir nepareizs. Es domāju, ka imigrantiem parasti nav šādas perspektīvas, mēs nevaram.
Šie jautājumi un atbildes skaidrības labad ir rediģētas un saīsinātas.
